La UNNE a través de la Facultad de Medicina de la UNNE llevó al Centro Regional Universitario de la UNNE -Juan José Castelli Chaco, dos diplomaturas destinadas a enfermeros, policías y bomberos de la región. Las propuestas combinan capacitación especializada, prácticas y herramientas virtuales para responder a las necesidades concretas de la comunidad.
La formación universitaria cobra un sentido especial cuando llega a los lugares donde más se necesita y se construye a partir de las demandas de quienes trabajan todos los días al servicio de la comunidad.
Con esa perspectiva, el Centro Regional Universitario de la Universidad Nacional del Nordeste (CRU-UNNE) en Juan José Castelli- Chaco fue escenario del inicio de dos propuestas de capacitación: la Diplomatura Universitaria para Enfermería en Diabetes y Factores de Riesgo Cardiovascular y la Diplomatura Universitaria en Primeros Auxilios para el Personal de Policía y Bomberos.
Éstas iniciativas de formación académica en el interior chaqueño, están a cargo del equipo extensionista del proyecto Mowico (cuyo nombre alude a una contracción de los nombres de las comunidades Moqoit, Wichí y Qom) pertenecientes a la Facultad de Medicina de la UNNE; el grupo está encabezado por la doctora Silvia Gorban de Lapertosa y las capacitaciones son promovidas desde el Centro Regional castelense por su coordinadora, doctora Zulema Noemí Fedinzcick.
Ambas propuestas buscan ampliar las herramientas de quienes desempeñan tareas fundamentales en el cuidado de la salud y la atención de emergencias.
Más de 40 enfermeros y 120 policías y bomberos del noroeste chaqueño
En el caso de la diplomatura en diabetes y factores de riesgo cardiovascular, las jornadas intensivas permitieron completar la formación de más de 40 enfermeros de Juan José Castelli y Nueva Pompeya, fortaleciendo sus conocimientos para la prevención, la detección y el abordaje de enfermedades, que representan para todo personal sanitario de esa zona, un importante desafío como recurso humano y también para la salud pública.
Por su parte, la Diplomatura en Primeros Auxilios destinada a Policías y Bomberos comenzó con una instancia práctica presencial con un número aproximado de 120 participantes, entre ellos, personal policial y bomberos.
Los participantes continuarán su formación mediante el campus virtual de la UNNE, en una modalidad autogestionada que busca facilitar el acceso a los contenidos y compatibilizar el aprendizaje con sus responsabilidades laborales.
Una universidad que escucha y responde
Detrás de estas propuestas hay una convicción que atraviesa el trabajo extensionista: la formación universitaria debe dialogar con las necesidades reales de la población.
La doctora Lapertosa, en charla con Punto UNNE destacó que la capacitación destinada a policías y bomberos surgió de una demanda planteada por los propios actores de la región.
En este marco, el licenciado en Comunicación Social y Coordinador de Centros Regionales y Extensiones Áulicas de la UNNE, Ezequiel Nardelli expresó orgulloso que es justamente la experiencia, la que demuestra que la extensión universitaria no consiste solamente en acercar conocimientos, sino también en escuchar, reconocer prioridades y construir respuestas junto con la comunidad”.
La puesta en marcha de ambas diplomaturas contó con la participación de distintos equipos e instituciones vinculados con la formación y la atención sanitaria, entre ellos la Sociedad Argentina de Diabetes a través de su Capítulo Nordeste, la Federación Argentina de Diabetes representada por su presidente, profesora Judith Laufer y las residencias de Medicina Familiar y de Enfermería Comunitaria de la Facultad de Medicina de la UNNE. También se articuló con áreas del Rectorado y personal del campus virtual para facilitar el acceso a las herramientas tecnológicas necesarias para el cursado, explicó la doctora Lapertosa.
“Precisamente, el acompañamiento en materia de conectividad permitió atender dificultades concretas que surgieron durante la implementación de la modalidad virtual. Una experiencia que reafirma que garantizar el acceso a la educación también implica reconocer las desigualdades tecnológicas y trabajar para superarlas” enfatizó.
Educación intercultural: aprender a encontrarse con el otro
El trabajo del proyecto Mowico también deja una huella significativa en el campo de la educación intercultural y la comunicación en salud, especialmente en una región donde conviven comunidades de los pueblos originarios Wichí, Moqoit y Qom.
Lapertosa en charla con Punto UNNE compartió una experiencia que permite comprender la importancia de acercar los servicios sanitarios desde una perspectiva respetuosa de las culturas y las lenguas de cada comunidad.
“Hace casi tres años, cuando el equipo comenzó a trabajar en el territorio, conocimos a Cristian, un enfermero wichí que tenía inquietudes y deseos de mejorar el acceso a la atención médica de su comunidad”.
A partir de ese vínculo y del acompañamiento del proyecto, Cristian comenzó a desarrollar materiales educativos con herramientas digitales. Elaboró infografías, un cuadernillo sobre diabetes tipo 2 y recursos para facilitar la comprensión de expresiones habituales durante la consulta médica, traducidas a su lengua materna.
Además, el equipo avanzó en la producción de materiales en lengua qom, con la colaboración del doctor Julio González.
Estas herramientas buscan construir puentes entre los equipos de salud y las comunidades, partiendo de una idea fundamental: para mejorar la atención no alcanza con disponer de servicios médicos, también es necesario comprender las costumbres, los modos de comunicación y las concepciones culturales de las personas.
La experiencia fue uno de los momentos destacados del cierre de las jornadas de capacitación en Castelli, en el que se compartieron materiales educativos elaborados desde el proyecto.
Estas Diplomaturas que acerca la UNNE a su CRU de Juan José Castelli expresan una manera holística de entender la universidad pública como una institución que forma, escucha y trabaja junto con su comunidad.
“Me siento profundamente agradecida y orgullosa de poder aportar un granito de arena desde mi rol como coordinadora del Centro Regional Castelli de la UNNE, reconoció a UNNE Medios Zulema Noemí Fedinzcick. La puesta en marcha de estas iniciativas representan una valiosa oportunidad de formación, crecimiento y desarrollo para nuestra comunidad y toda la región del Impenetrable Chaqueño”.
Desde la capacitación de enfermeros hasta la preparación de policías y bomberos para actuar ante una emergencia, pasando por la producción de materiales educativos interculturales hasta el acompañamiento tecnológico, la UNNE fortalece su presencia en el territorio y contribuye a construir respuestas más cercanas e inclusivas a las realidades de la región.
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