La Secretaría General de Extensión Universitaria presentó su informe anual, que reúne avances en modernización digital, jerarquización de la extensión, propuestas de capacitación, proyectos territoriales, actividades culturales y articulaciones institucionales desarrolladas en Corrientes y Chaco.
La Secretaría General de Extensión Universitaria de la UNNE completó durante 2025 un programa que incluyó formación, desarrollo tecnológico, proyectos territoriales y actividades culturales en Corrientes y Resistencia.
El informe presentado por la Secretaría, cuyo responsable es el licenciado Patricio González, detalla y describe las Actividades Realizadas y Cumplidas de cada una de las diez metas que el área y sus múltiples dependencias se fijó para este año.
Algunas de esas metas están referidas a la Modernización de procesos, programas y normativas; a la Jerarquización de la Extensión Universitaria; a la Articulación de acciones de vinculación entre la UNNE y actores sociales; y a la Ampliación de las propuestas de la Secretaría.
A continuación se desarrolla una ajustada síntesis de la tarea realizada:
Capacitación interna y modernización digital. La Secretaría dictó tres cursos para personal nodocente: Excel Virtual en su tercera edición básica, Redacción Administrativa e Institucional para trabajadores de SGEU y Facultad de Ciencias Económicas, y Planificación y Gestión Logística mediante becas de la línea de cursos EXTENDER. Se reprogramaron para 2026 dos propuestas: Introducción a Microsoft Excel y Gestión eficiente del tiempo con Google Calendar.
El área completó la actualización del sitio institucional y desarrolló plataformas para el I Congreso de Extensión Universitaria de la UNNE, el Premio UNNE para las Letras, el Festival Play, la gestión de proyectos de extensión y el micrositio de Expo UNNE. Se crearon dos herramientas: «Mi Idioma» y «HUB-DIM», que continuarán su desarrollo en 2026. El aplicativo «EsTrella» para gestión de proyectos opera en el Centro Cultural Universitario y está disponible para otras dependencias.
Programa Acción en Territorio. El Programa continúa el espíritu de la Convocatoria de Extensión «Universidad en el Medio», pero con una propuesta innovadora que ofrece nuevas posibilidades adaptadas a las transformaciones y necesidades que tiene la Universidad y la sociedad
Se realizaron tres talleres de formación: Marco Lógico, Construcción de Indicadores y capacitación para evaluadores. La plataforma de gestión, ahora llamada Pypext, se actualizó con cambios estéticos y funcionales, incorporando un módulo de rendición de cuentas.
El proceso incluyó talleres presenciales en todos los campus y virtuales para difundir requisitos. Se conformó un Banco de Evaluadores internos, externos y observadores estudiantiles. Se incorporaron con esta convocatoria instancias de entrevistas de evaluación obligatoria que fueron muy enriquecedoras para conocer en detalle a los proyectos y poder generar un intercambio entre las personas que los llevan adelante.
Orientación vocacional y articulación educativa. El Departamento de Orientación Vocacional cumplió con las instancias de orientación y acompañamiento las elecciones vocacionales, junto con la difusión de ofertas y servicios de la Universidad, utilizando los diferentes canales de comunicación.
Realizó procesos grupales y talleres virtuales entre abril y diciembre, además de encuentros informativos en escuelas secundarias. Desarrolló talleres específicos en instituciones con matrícula indígena junto al Programa Pueblos Indígenas. En junio se realizaron las jornadas Conociendo UNNE y en octubre la Expo UNNE.
El departamento realizó reuniones con secretarios de extensión y con ministerios de educación de Chaco y Corrientes para coordinar actividades. Se efectuaron talleres de microexperiencias vocacionales y formación de informantes con estudiantes de la universidad.
Eventos académicos. La Escuela de Verano funcionó del 24 al 27 de febrero en cuatro jornadas alrededor de los ejes: Universidad y territorio, Práctica extensionista desde la perspectiva de género, Comunicación desde la integralidad y Procesos de integralidad. Incluyó visitas a la Escuela Regional de Agricultura de Corrientes y el Barrio Las Tres Bocas en Puerto Vilelas. Fue un espacio de encuentro y diálogo previo al lanzamiento del Congreso y la Convocatoria de Acción en Territorio.
El I Congreso de Extensión Universitaria de la UNNE se desarrolló el 24 y 25 de abril con cinco ejes temáticos. Se registraron 216 trabajos presentados, 95 admitidos y más de mil inscriptos, con 665 asistentes. Las actividades incluyeron conferencias, paneles, pósteres digitales y conversatorios, con transmisión por streaming.
El Encuentro de Estudiantes Extensionistas reunió a 60 estudiantes de la UNNE. Se realizaron actividades grupales, exposición de experiencias y un mural colectivo de cierre.
Subsecretaría de Extensión Universitaria. El proyecto «ODS en Territorio» desarrolló talleres de formación emprendedora entre marzo y diciembre en los Centros Promotores de Derecho de los barrios Anahí, Esperanza y La Olla. En Expo UNNE funcionó el asistente virtual Carpinfo. Se dictaron charlas sobre eficiencia energética, inteligencia artificial y sostenibilidad en Ituzaingó, y sobre metodologías de estudio en Expo Agronea 2025 en Charata.
La segunda cohorte de la Diplomatura en Líderes Comunitarios se realizó entre abril y noviembre en la Facultad de Medicina con operadores territoriales municipales. En Fortín Lavalle se ejecutó un abordaje sanitario en la Escuela 553 con capacitaciones preventivas, controles odontológicos y atención sanitaria para 250 alumnos de secundaria, 170 de primaria y 50 pacientes. Se dictaron charlas sobre cuidado del agua potable en el Jardín 78 y en la Escuela Especial de General Pinedo.
Línea de Cursos y talleres EXTENDER. Se dictaron 13 cursos y MOOC, con la particularidad de que se tratan de ofertas cortas, sincrónicas, dirigidas al público general y destinadas a la formación integral en herramientas para el desarrollo de habilidades para emprender y gestionar.. La oferta de cursos está disponible todos los años en ambos cuatrimestres.
Se realizaron capacitaciones con la Fundación Bio Integración para Pilotaje de Drones en General San Martín, con IPS Corrientes para Preparación para la Jubilación. Junto a la Asociación Civil Lapacho se visitaron las localidades de Cerrito y Fontana, en donde se trabajó con propuestas formativas, a la vez que se ofrecieron servicios de atención médica odontológica.
Centro Cultural Universitario. El CCU desarrolló 11 talleres anuales de exploración artística en Dibujo y Grabado, Teatro, Tango, Danzas, Ensamble musical, Coro, talleres literarios, Cortometrajes, Narrativas Sonoras y Arte Objetual. Se dictaron 12 cursos, 10 arancelados y 2 gratuitos. Se presentaron 8 muestras en la Sala del Sol y 7 en Espacio Plasma.
Se realizó el Festival PLAY de cine experimental y videoarte, 8 encuentros de Milonga, el Ciclo Teatro Mini en la Noche de los Museos en 6 museos, y el Premio UNNE para las Letras con ganadores en Narrativa y Poesía. Funcionaron los proyectos de realización audiovisual Ventana de Festivales y Aprendices, y las Cátedras Libres de Chamamé y de Cultura Afroargentina. Se llevaron adelante las semanas del Sol, Circular y de Género.
El programa CCU con Infancias, en articulación con el Ministerio de Desarrollo Social, dictó 6 talleres con 3 muestras de cierre en territorio y una muestra integral en la Sala del Sol. Se realizaron prácticas profesionales con 26 estudiantes del tercer año de la Tecnicatura Superior en Producción en Artes Visuales del Instituto Josefina Contte.
El CCU participó en ArteCo con el otorgamiento del Premio UNNE y conversatorios, en la Feria del Libro de Corrientes con la presentación del Premio UNNE para las Letras, y en el Encuentro Nacional de Universidades por la Cultura Comunitaria en La Pampa. El Coro y el Ensamble actuaron en eventos de unidades académicas y dependencias.
Centro Cultural Nordeste. El CCN inició 13 talleres artísticos: Percusión, Guitarra, Canto, Radioteatro, Laboratorio en Artes Escénicas, Formación Actoral, Tango, Folklore, Pintura, Cuento, Poesía, Novela, Arte Diseño, Hip Hop y Breaking. Se realizaron cursos de Música de Cámara, Dirección Orquestal Frank Adams y Continuidad Cine. Se efectuó la Feria del Libro UNNE-CCN y se participó en la Feria Chacú Guaranítica.
Se realizaron exposiciones en el hall del Nuevo Banco del Chaco, actividad por el Día de la Poesía, exposición de Premios UNNE, Arte Sacro, Misa Criolla en la Catedral, muestra en Fundación Chaco Cultural, Tesoros del Gran Chaco y muestras de artistas locales. Funcionó el Ciclo Anual de Cine Gratuito y Encuentros en el Bar.
Se desarrollaron actividades extensionistas: «Mirada de Mujer», «Arte para Crecer», «La Identidad de mi Tierra» y «Vientos del Impenetrable». La Orquesta de Holanda Kamerata Zuid presentó Chamamé Sinfónico Nuevo. Se realizó un encuentro de coros por los 50 años del Coro Universitario. Se completó la segunda etapa de restauración del mural Nacimiento del Chaco en articulación con la Facultad de Ciencias Económicas.
Departamento de Idiomas Modernos. El DIM amplió su oferta con cursos presenciales, remotos y a distancia. Se aprobó el proyecto «Reconocimiento académico de certificaciones de idiomas en la UNNE». Se lanzaron 3 MOOC nuevos en inglés, portugués y alemán. Se elevaron 7 nuevas propuestas de cursos virtuales para 2026 y 25 re-ediciones de cursos aprobados anteriormente.
Se desarrolló el proyecto DIM/HUB como ecosistema digital para capacitación y recursos. Docentes de inglés participaron en el Programa de Articulación con Otros Niveles Educativos en el Proyecto STEAM. Se realizaron pasantías de estudiantes de Ciencias de la Educación de la Facultad de Humanidades de la UNNE y de la Escuela Técnica Carmen Molina de Llano de Corrientes.
Se realizó la Semana de las Lenguas y las Culturas. Estudiantes del Curso de Portugués viajaron a Diamantina, Brasil, en un programa de intercambio. Se avanzó en reuniones para un convenio marco de intercambio con esa universidad. Se tradujo al Qom la Guía en Lectura Fácil sobre diabetes tipo 2 para el Proyecto de Extensión Dulce MOWIQO.
Se realizaron reformas en el sistema digital administrative, a los efectos de mejorar la experiencia de pagos y agilizar los trámites y solicitudes de la comunidad del Departamento de Idiomas.
Área de Graduados. Se realizaron reuniones trimestrales con profesionales, colegios y consejos profesionales, empresas y empleadores. Se abrieron mesas de diálogo con secretarios de extensión y académicos de cada facultad. Se aplicó la Encuesta Unificada al sistema SIU-KOLLA. Se reactivó el MOOC «Orientación para la vida laboral de los nuevos profesionales».
Se realizó la Expo Trabajo UNNE, un evento que conecta a estudiantes, graduados y empresas líderes de la región, permitiendo un intercambio de oportunidades de desarrollo.
Se lanzó el podcast «Graduados en Territorio» en Spotify con entrevistas a egresados sobre su impacto profesional y comunitario. El equipo de Comunicación implementó la campaña «Soy Graduado/a UNNE» con plan de comunicación, piezas gráficas, microvideos y testimoniales. Se presentó el proyecto «Banco de Graduados UNNE – Voluntariado Profesional para la Acción en Territorio» en el Programa Acción en Territorio.
Se mejoró el proceso para que representantes de graduados gestionen cuentas y carguen ofertas laborales locales.
